Первоцветы на участке.

На прогулке ребята из группы «Радуга» увидели,  что из земли начали пробиваться маленькие зеленые листочки. И их это очень заинтересовало.В ходе беседы ребята узнали, что это первоцветы. Какие растения мы называем первоцветами? Первоцветами мы называем весенние цветы, которые появляются тогда, когда снежный покров сошёл, или только начинает сходить. Есть такой хороший месяц под названием «март». Этот месяц радует нас припекающим солнышком, лазурного цвета небом, первыми проталинами. А на проталинах появляются первоцветы. Известно, что у каждого вида цветов своё время цветения. Кому-то нравится жаркое, нарядное лето, кому-то мила осенняя пора, а есть такие «храбрые» цветы, которым не страшна холодная погода, к таким цветам относятся первоцветы. Первоцветы – это растения не только марта, но и других весенних месяцев. Первоцветы — украшение весны. Если приглядеться к этим смелым цветам, не боящимся холодной погоды, то можно заметить, какие они нежные и трогательные. Разбредутся по полянке – красота! И ничего не боятся. Знают, что солнышко – на их стороне. А это что-нибудь да значит!

                                                                        Прялухина А.В.

                                                                                                           

Использование цветных палочек Кюизенера

 с детьми младшего возраста.

Палочки Кюизенера - это дидактический материал, который используется педагогами разных стран в работе с детьми раннего и дошкольного возраста. В состав комплекта входят разноцветные палочки разной длины, цвета. Счетные палочки Кюизенера являются  математическим пособием, которое позволяет  осваивать эталоны цвета, их названия, группировать по цвету; познакомить с понятием длины, величины, ширины, высоты; развивать пространственные представления; овладеть арифметическими действиями (больше-меньше). В младшем возрасте игры и упражнения состоят в группировке палочек по разным признакам (цвету, величине, длине, сооружении из них построек, различных изображений на плоскости). Дети осваивают состав комплекта, цвета, соотношение палочек по размеру, а также закрепляют количественный состав предметов – один, много, мало. Таким образом, игры с палочками Кюизенера являются не только замечательным развлечением для малышей, они помогают его всестороннему развитию, способствуют развитию усидчивости, целеустремленности и умению концентрировать внимание. У детей развивается мелкая моторика, координация движений рук, обогащается сенсорный опыт. Выкладывая и конструируя фигуры, узоры - развивается пространственное и творческое мышление. Пособие направлено на развитие активности детей в осуществлении игровых, поисковых и конструктивных действий с разноцветными палочками.

 

                                                                                         Подготовила Христофорова А.П.

Древесина и ее качества.

 Ребенок познает мир в процессе любой деятельности. Но именно в познавательно-исследовательской деятельности ребенок получает возможность напрямую удовлетворить присущую ему любознательность. В группе «Радуга» была проведена исследовательская деятельность на тему «Древесина, ее качества». Целью данного мероприятия было научить детей узнавать вещи, изготовленные из древесины, определять ее качества (твердость, структура поверхности – гладкая, шершавая, степень прочности) Ребята познакомились со свойствами древесины, с помощью простейших опытов. Дети узнали, что предметы из дерева не тонут в воде, не бьются, их не просто сломать  и все они сделаны человеком.

                                                                                                                                                                                      Воспитатель  Прялухина А.В.

                      Веселые цветочки.

Одним из любимых занятий воспитанников младшей группы « Радуга» является аппликация.

Аппликация — прекрасное занятие для малышей, превращающее потребность и желание детей рвать и клеить в безопасное и полезное творчество. Что может быть лучше дозволенного доступа к разноцветным бумажкам, клею для маленького художника, познающего мир! Эта техника особенно уместна для занятий с детьми младшего возраста, поскольку их деятельность в это время имеет предметный характер. Дети учатся в творческой форме выражать свои впечатления, которые они получают в результате познания окружающего мира. Кроме того, эта техника работы с бумагой предоставляет большие возможности для развития фантазии и воображения.

Аппликация предполагает последовательность определенных действий, что, в свою очередь, воспитывает у малышей усидчивость и настойчивость в достижении цели.

С наступлением первых весенних деньков у ребят на бумаге расцвели веселые цветочки. Цветы у всех детей получились яркими и красивыми. Ребятки были очень довольны, что смогли сами собрать и склеить такой цветочек. А как  мамы были рады, когда получили от детей такие цветочки!

 

Подготовила воспитатель Христофорова А.П.